अभिव्यक्ति "स्पार्टन एजुकेशन", "स्पार्टन कंडीशंस" प्राचीन ग्रीस से हमारे पास आई थी। पेलोपोनेसियन प्रायद्वीप पर कई राज्य थे। उनमें से एक स्पार्टा था, जो अपने मजबूत, बहादुर और मजबूत इरादों वाले योद्धाओं के लिए प्रसिद्ध था। स्पार्टा में शिक्षा प्रणाली का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना था कि सभी युवा ऐसे योद्धा बनें।
सीखना मुश्किल - लड़ना आसान
संयमी शिक्षा की व्यवस्था 8वीं से चौथी शताब्दी ईसा पूर्व तक अस्तित्व में थी, जब पेलोपोनेसियन प्रायद्वीप में युद्ध आम थे। स्पार्टा के पास सबसे अच्छी सेनाओं में से एक थी। उन्होंने बचपन से ही भविष्य के योद्धाओं को शिक्षित करना शुरू कर दिया था। एक सख्त चयन प्रणाली थी - जिन बच्चों का स्वास्थ्य उत्कृष्ट नहीं था, उन्हें बस नष्ट कर दिया गया। शारीरिक रूप से मजबूत लड़के और लड़कियों की जरूरत थी।
सात साल की उम्र तक, सभी बच्चों को घर पर पाला जाता था, फिर लड़कों को विशेष स्कूलों में ले जाया जाता था। मुझे कहना होगा कि घर पर, युवा स्पार्टन्स को ठंड और गर्मी सहना, सख्त शासन का पालन करना सिखाया गया था।
बचपन से ही स्पार्टन्स को तपस्या की आदत हो गई थी, इस राज्य में विलासिता की सराहना नहीं की गई थी।
बोर्डिंग लाइफ
स्पार्टन लड़कों को बीस साल की उम्र तक एक बोर्डिंग स्कूल में पाला गया। मुख्य फोकस शारीरिक विकास और सैन्य प्रशिक्षण था। शुरुआती लोगों ने अर्धसैनिक खेल खेले, वृद्ध युवा विशेष अभ्यास में लगे - उन्होंने हथियार चलाना सीखा, लड़ने की तकनीक में महारत हासिल की, आदि।
तड़के और विभिन्न जिम्नास्टिक व्यायाम सभी के लिए अनिवार्य थे। हालांकि, युवा स्पार्टन को एक व्यापक शिक्षित व्यक्ति के रूप में स्कूल छोड़ना पड़ा। उन्हें पढ़ना, लिखना, गणित की मूल बातें, संगीत वाद्ययंत्र बजाना और गाना सिखाया जाता था। भाषण के विकास पर विशेष ध्यान दिया गया था। स्पार्टन को अपने विचार स्पष्ट, संक्षिप्त और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम होना था। इस तरह के भाषण को अभी भी लैकोनिक कहा जाता है - "लैकोनिक" या "लैकोनिया" क्षेत्र के नाम से, जहां स्पार्टा शहर-राज्य स्थित था।
संयमी लड़कियों को घर पर पाला जाता था, लेकिन उन्हें शारीरिक रूप से मजबूत और व्यापक रूप से शिक्षित भी होना था।
क्या संयमी शर्तों की आवश्यकता है?
स्पार्टन स्कूलों में स्थितियां कठोर थीं। बच्चों को न्यूनतम सुविधाओं के साथ काम करने में सक्षम होना था। वे सख्त बिस्तरों पर सोते थे और कच्चा खाना खाते थे। भविष्य में, स्पार्टन परिस्थितियों में, विभिन्न देशों के निवासियों ने बिना किसी ज्यादती के, बिल्कुल कठोर परिस्थितियों को समझना शुरू कर दिया, और संयमी पालन-पोषण का मतलब एक बच्चे को ऐसी परिस्थितियों में पढ़ाना था।
यहां तक कि अभिजात वर्ग ने भी अपने बेटों को संयमी तरीके से पाला, अगर वे उनमें से योद्धाओं को उठाना चाहते थे। सिंहासन के कुछ उत्तराधिकारी इस भाग्य से नहीं बच पाए - उदाहरण के लिए, कैथरीन द सेकेंड ने अपने पोते, भविष्य के सम्राट अलेक्जेंडर द फर्स्ट को ठीक उसी तरह पाला। अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन के साथी चिकित्सकों में संयमी जीवन शैली के प्रशंसक भी थे - लड़के खुद को सैन्य सेवा के लिए तैयार कर रहे थे। Tsarskoye Selo Lyceum की स्थितियाँ, ज्यादतियों की अनुपस्थिति के बावजूद, उन्हें बहुत शानदार लग रही थीं। स्काउट और अग्रणी संगठनों में विकसित हुई शिक्षा प्रणाली को स्पार्टन भी कहा जा सकता है।
