सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, सामान्य तौर पर, सभी वयस्कों की तरह। और मानसिक प्रक्रियाओं की गति सभी के लिए अलग-अलग होती है। तंत्रिका तंत्र की खराब गतिशीलता वाले बच्चों को सुस्त कहा जाता है। वे बच्चों की कुल संख्या का लगभग 20% हैं, यह बहुत है, पाँचवाँ। ऐसे बच्चों के माता-पिता और शिक्षकों को क्या जानना चाहिए ताकि बच्चे को चोट न पहुंचे?
बच्चा अपने साथियों की तुलना में अधिक धीरे-धीरे चलता, बोलता और सोचता है। यह विचलन नहीं है। यह इस प्रकार का तंत्रिका तंत्र है।
कोई भी बच्चा बीमारी या तनाव के कारण धीमा हो सकता है। लेकिन बीमारी दूर हो जाती है, मनोवैज्ञानिक आराम में सुधार होता है और वह जैसा था वैसा हो जाता है। एक धीमा बच्चा हमेशा ऐसा ही रहेगा। उसे बस दूसरों के अनुकूल होने में मदद करने की जरूरत है जो उससे बहुत अलग हैं।
बचपन में, धीमे बच्चे माता-पिता के लिए भी बहुत सुविधाजनक होते हैं - वे बहुत सोते हैं, सक्रिय नहीं होते हैं। सवाल तब उठते हैं जब कोई बच्चा समाज में जाता है। बालवाड़ी या स्कूल के लिए। और अगर उसके पास अधीर माता-पिता हैं, तो पहले भी। बच्चे के पास समूह या कक्षा के समान कार्यों को पूरा करने का समय नहीं है, शारीरिक शिक्षा में बदलने का समय नहीं है, खाने का समय नहीं है।
और अगर कोई वयस्क - माता-पिता या शिक्षक इस मुद्दे पर ध्यान नहीं देते हैं, तो बच्चे को मानसिक आघात हो सकता है। कक्षा की खोज में, वह अधिक काम करेगा, घबराएगा। उसे सिरदर्द, घबराहट होगी। और सबसे अच्छा - स्कूल का डर, और सबसे खराब - तनाव और गंभीर न्यूरोसिस।
लेकिन मुख्य समस्याएं स्कूल के मध्य स्तर में ग्रेड 4 के बाद शुरू होती हैं। विषयों और शिक्षकों की संख्या तेजी से बढ़ रही है, काम का बोझ बढ़ रहा है।
हम पहले ही महसूस कर चुके हैं कि उम्र के साथ सुस्ती दूर नहीं होगी। क्या करें? आप एक धीमे बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं?
1. बच्चे को जल्दी करने की जरूरत नहीं है वह तेजी से काम नहीं करेगा - वह घबरा जाएगा। उसे उस गति से काम करने दें जो उसके लिए सुविधाजनक हो, आपके लिए नहीं।
2. कार्य की गुणवत्ता शर्तों की निरंतरता पर निर्भर करेगी। सेटिंग और रूटीन परिचित होना चाहिए। परिवर्तन अत्यधिक अवांछनीय हैं।
3. बच्चा अचानक एक तरह के काम से दूसरे काम में नहीं जा सकता, उनके बीच एक ब्रेक जरूर होना चाहिए। साथ ही, सत्रीय कार्य पूरा करते समय आपको बाहरी विषयों पर प्रश्न नहीं पूछने चाहिए।
4. आपको क्लास का कुछ काम घर पर ही खत्म करना होगा, इसके लिए तैयार रहें। जब आप किसी ऐसे विषय पर चर्चा करते हैं जिसे कवर करने की आवश्यकता होती है, तो थोड़ा ज्ञान आपके बच्चे के मूड और कक्षा में आत्मविश्वास को बेहतर बनाने में मदद कर सकता है।
5. हमेशा के लिए अपने लिए तय करें कि अच्छे ग्रेड या आपके बच्चे की खुशी और उसका मनोवैज्ञानिक आराम आपके लिए अधिक महत्वपूर्ण है। वह दूसरों की तरह तेजी से नहीं पढ़ेगा। लेकिन साथ ही अगर यह बुरा भी लगेगा - इससे अच्छा कौन महसूस करेगा? वह स्कूल से नफरत करेगा, और वह सही होगा। आखिरकार, वहां कोई भी उसे प्यार और समझता नहीं है। वे केवल उसके आत्मसम्मान को अपमानित और नष्ट करते हैं। इन मुद्दों पर अपने शिक्षक के साथ चर्चा करना सुनिश्चित करें। गति मुख्य बात नहीं है। यदि आवश्यक हो तो स्कूल काउंसलर प्राप्त करें।
आप धीमेपन को कैसे ठीक कर सकते हैं?
व्यायाम आपके बच्चे के काम की गति को थोड़ा बढ़ा सकता है। लेकिन केवल तभी जब आपने इस मुद्दे को 4-6 साल से पहले निपटा दिया हो। इस मामले में, आपको कार्यों की गति को धीरे-धीरे बढ़ाने की आवश्यकता नहीं है। इसे एक दिशा और दूसरी दिशा में बदलना आवश्यक है। शांति से निष्पादित करें - जल्दी से निष्पादित करें - शांति से निष्पादित करें।
"दिन-रात" प्रकार के आंदोलन की विभिन्न गति के लिए खेल। दिन के दौरान हम "रात" शब्द के साथ सक्रिय रूप से आगे बढ़ते हैं - हम जम जाते हैं। फिर सक्रिय आंदोलन।
लय का दोहन। बच्चे द्वारा पसंद किए जाने वाले साधारण गीतों को छड़ी या ताली से टैप किया जा सकता है। आप कभी-कभी जल्दी, कभी-कभी धीरे-धीरे लाठी खींच सकते हैं।
आपका मुख्य लक्ष्य अपने बच्चे को उनके कार्यों की गति को नियंत्रित करना सिखाना है।
