एक बच्चे की स्मृति के विकास के लिए, पूर्वस्कूली उम्र में उसके साथ बहुत सारी कविताएँ सीखना अनिवार्य है। पहले तो कविताएँ बहुत छोटी हो सकती हैं, लेकिन 4-5 वर्ष की आयु तक, जब बच्चे का मस्तिष्क सक्रिय रूप से विकसित होने लगता है और स्मृति की मात्रा बढ़ जाती है, तो बड़े कार्यों को याद करना संभव होता है। लेकिन यह धीरे-धीरे और रचनात्मक रूप से किया जाना चाहिए, ताकि बच्चे की ज्ञान की लालसा को हतोत्साहित न करें।
निर्देश
चरण 1
आपको बच्चे को कविता सीखने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए, अगर वह नहीं चाहता है, तो इसका कोई मतलब नहीं होगा। यहां तक कि अगर आप बच्चे को पंक्तियों को दोहराते हैं, तो उसे हमेशा याद रहेगा कि सामान्य तौर पर उसके लिए कविता और अध्ययन कितना अप्रिय था। स्कूली उम्र में, यह बुरा फल दे सकता है।
चरण 2
पढ़ाने या अभिनय करने से पहले कविता को अवश्य पढ़ें। धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से पढ़ें, अपने बच्चे को मूड महसूस करने में मदद करें और कविता में क्या हो रहा है, इसे यथासंभव बेहतर समझें। पढ़ते समय, आप बच्चे के लिए पूरी कहानी का चित्रण करते हुए, इशारों से अपनी मदद कर सकते हैं।
चरण 3
पढ़ने के बाद, बच्चे से पूछें कि कविता किस बारे में थी, उसे कौन से पात्र पसंद थे, उन्होंने ऐसा व्यवहार क्यों किया, बाद में उनके साथ क्या हुआ। सुनिश्चित करें कि बच्चा कविता का अर्थ समझता है, आप उसे फिर से पढ़ भी सकते हैं। समझ में न आने वाले शब्द हों तो बच्चे को समझाएं, नहीं तो वह उन्हें याद नहीं रखेगा।
चरण 4
यदि आपका बच्चा पहले से ही पढ़ना जानता है, तो उसे कविता पढ़ने के लिए कहें। फिर बनाना शुरू करें। इस कहानी को अपने बच्चे के साथ खेलें: लाइन दर लाइन और इशारों से ज़ोर से पढ़ें, या जो हो रहा है उसे स्केच के रूप में चित्रित करें। बच्चे को आपके पीछे दोहराने दें - मोटर मेमोरी आपको कविता को अधिक सटीक रूप से याद रखने में मदद करेगी। आप इस खेल में अपने पिता या दादी का उपयोग कर सकते हैं। जितने अधिक लोग हैं, उतना ही मजेदार है।
चरण 5
आप प्लास्टिसिन से कविता के नायकों को तराश सकते हैं या बच्चे को पेंट दे सकते हैं ताकि वह कहानी को देखते ही उसे खींचे। तब माँ एक बार में दो पंक्तियाँ पढ़ती है और बच्चा छोटे-छोटे चित्र बनाता है। माँ भी आकर्षित कर सकती है, लेकिन यह अनिवार्य है कि बच्चे कहानी की कहानी का अनुसरण करें। आगे याद करते समय, बच्चे को पहले चित्रों पर भरोसा करना चाहिए। कोई भी दृश्य और खेल का एक तत्व बच्चे को रुचिकर बनाने और कविता को याद करने की प्रक्रिया को उसके लिए सुखद और मजेदार बनाने में मदद करेगा।
चरण 6
कविता को भागों में विभाजित करें: चतुर्भुज और दोहे। आप इसे शब्दार्थ वाक्यांशों के अनुसार भी विभाजित कर सकते हैं, मुख्य बात यह है कि आपको एक बार में बहुत कुछ दोहराना नहीं है। छोटे टुकड़ों में सीखना कहीं अधिक प्रभावी है। कविता की पहली दो पंक्तियों को बच्चे को पढ़ें, उसे आपकी मदद के बिना, चित्रों पर भरोसा करते हुए या क्रियाओं का चित्रण करते हुए, उन्हें स्वयं दोहराने दें। फिर दो और पंक्तियाँ पढ़ें, बच्चा उन्हें दोहराएगा, और फिर पूरी चौपाई। इसलिए धीरे-धीरे आगे बढ़ें जब तक कि आप पूरी कविता नहीं सीख लेते।
चरण 7
यदि काम बहुत लंबा है, तो उसे भागों में तोड़ दें और प्रत्येक को अलग-अलग पढ़ाएं, बच्चे को थकने न दें और पूरे दिन कविता सीखें। हर दिन, पूरे काम का एक छोटा सा अंश लें, कुछ क्वाट्रेन सीखें, अगले दिन, जो आपने सीखा है उसे दोहराएं, और यदि बच्चा भ्रमित नहीं होता है और सब कुछ पूरी तरह से याद करता है, तो अगले मार्ग को याद करना जारी रखें।
चरण 8
और याद रखें कि आपको गतिविधि के रूप को लगातार बदलने की जरूरत है, एक प्रीस्कूलर का ध्यान एक चीज पर लंबे समय तक केंद्रित नहीं हो सकता है, वह थक जाता है। एक बार में 15-20 मिनट से अधिक समय तक उनके साथ कविता सीखें। बच्चे को इसे तुरंत सीखने की आवश्यकता के बजाय दिन में कई बार इस गतिविधि पर लौटना बेहतर है। नाराज़ न हों और बच्चे पर न कूदें, भले ही उसके लिए कुछ न हो। शांत रहें, तब बच्चा नर्वस नहीं होगा, छंदों का स्पष्ट, धीरे और अभिव्यक्ति के साथ उच्चारण करें।
चरण 9
जब कोई कविता या उसका कोई भाग सीखा जाता है, तो अपने प्रीस्कूलर की प्रशंसा करें और काम बंद कर दें। आपको सोने से पहले या सुबह आधे घंटे में उसके साथ छंद दोहराने की जरूरत है - आप तय करते हैं कि बच्चा कब तैयार है। बस उससे यह मत पूछो कि परीक्षा कैसी है।दादी, पिताजी, पसंदीदा खिलौने को बिस्तर पर रखने के लिए कविता बताने के लिए कहना बेहतर है। या अपने आप से कहना शुरू करें, और फिर लाइन को "भूल" दें और बच्चे से आपकी मदद करने के लिए कहें। सत्यापन के इस तरह के छिपे हुए रूप से बच्चे को भ्रमित होने या कुछ भ्रमित करने से डरने में मदद नहीं मिलेगी। कविता पर वापस जाएं जब तक कि आपका बच्चा इसे पूरी तरह से और बहुत आत्मविश्वास से पढ़ता है।
