सामान्य विकास के साथ, बच्चों को कभी-कभी भाषण में महारत हासिल करने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। भाषण की पूरी संरचना - शब्दावली, व्याकरण, ध्वन्यात्मकता - और व्यक्तिगत तत्व दोनों प्रभावित हो सकते हैं। एक आम समस्या ध्वनियों के उच्चारण का उल्लंघन है।
निर्देश
चरण 1
बच्चे के भाषण को अच्छी तरह से विकसित करने के लिए, भाषण सुनवाई और उच्चारण सही ढंग से बने, सुनिश्चित करें कि आपका भाषण अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण है। जन्म से हर मिनट का उपयोग करते हुए जितना हो सके अपने बच्चे के साथ संवाद करें। इत्मीनान से, स्नेही बातचीत के साथ सामान्य क्रियाओं का पालन करें: मुझे बताएं कि आप क्या करने जा रहे हैं, बच्चे के आसपास की वस्तुओं को नाम दें। बच्चा ध्यान केंद्रित करना, आवाज सुनना, उस पर प्रतिक्रिया करना सीखेगा।
चरण 2
बच्चे को अधिक बार मुस्कुराएं, गाने गाएं। आवाज, पिच, माधुर्य के समय पर प्रतिक्रिया करते हुए, बच्चे का मौखिक कान विकसित होता है। बच्चे की मुस्कान, उसकी हँसी और पहली प्रतिक्रिया देने वाली मुखर नकल आपका इनाम होगी। उसके द्वारा की जाने वाली आवाज़ों को दोहराएं और बच्चा आपको फिर से एक मुस्कान के साथ जवाब देगा।
चरण 3
बचपन से अपने पसंदीदा गाने और कविताएँ याद रखें: नर्सरी राइम, लोरी, काउंटिंग राइम। खेल और अन्य स्थितियों में उनका उपयोग करें: भोजन के दौरान, मालिश, स्नान, बिस्तर पर जाते समय।
चरण 4
जीवन के पहले महीनों से, बच्चे के सामान्य मोटर कौशल और उंगलियों की गतिशीलता के विकास पर ध्यान दें। सेरेब्रल कॉर्टेक्स में आर्टिक्यूलेटरी उपकरण (होंठ, जीभ, जबड़े, नरम तालू) के हाथों और अंगों की गतिविधियों के लिए जिम्मेदार केंद्र तत्काल आसपास के क्षेत्र में हैं। अपने ठीक मोटर कौशल में सुधार करके, आप अपने बच्चे के अभिव्यक्ति विकास के लिए मंच तैयार करते हैं।
चरण 5
उंगलियों के खेल खेलें: "सफ़ेद-पक्षीय मैगपाई", "लड्डुकी", "ग्रे हरे बैठता है और अपने कानों को घुमाता है", "एक सींग वाला बकरी है।" उंगलियों को प्रशिक्षित करने के अलावा, बच्चा लय को पकड़ने के लिए गाने और नर्सरी राइम की सामग्री को सुनने और समझने की क्षमता विकसित करता है। बहुत छोटे बच्चों के लिए, उनके हाथों को सहलाएं, उनकी उंगलियों को मोड़ें और मोड़ें।
चरण 6
जब बच्चा पहले शब्दों का उच्चारण करना शुरू करता है, तो आसपास की वस्तुओं के नाम के कारण शब्दावली का विस्तार करें। स्पष्ट शब्दों के साथ बोलें। आप तथाकथित हल्के भाषण का उपयोग कर सकते हैं: कार - "बीबी", कुत्ता - "एवी-एवी", आदि। लेकिन इस तरह के भाषण पर लंबे समय तक न अटकें, और सरलीकृत के साथ-साथ विषय का पूरा नाम दें।
चरण 7
सही उच्चारण के लिए, बच्चे को अच्छी तरह से विकसित श्वास और कलात्मक तंत्र की गतिशीलता की आवश्यकता होती है। श्वास विकसित करने के लिए, कपास की गेंदों को उड़ाएं: उन्हें "गेट" - बुलबुले या बक्से में चलाएं। एक साथ गुब्बारों को फुलाएं, कागज की नावों पर उड़ाएं, उन्हें एक बेसिन में लॉन्च करें। आर्टिक्यूलेशन तंत्र को चंचल तरीके से प्रशिक्षित करने के लिए, दर्पण के सामने विशेष अभ्यास करें।
चरण 8
चार से पांच साल की उम्र तक, उच्चारण की कमी एक शारीरिक प्रकृति की होती है। लेकिन अगर वे लंबे समय तक बने रहते हैं, तो पेशेवर मदद लें। भाषण चिकित्सक को दो या तीन साल के बच्चे को दिखाना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा, भले ही चिंता का कोई कारण न हो। इस उम्र में, ऐसे भाषण विकारों की पहचान करना संभव है जो शारीरिक मानदंडों के अनुरूप नहीं हैं। जितनी जल्दी आप सुधार शुरू करेंगे, परिणाम उतने ही सफल होंगे।
