संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखने से बच्चे को कई फायदे मिलते हैं: श्रवण विकास; उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास (जो बदले में, दाएं के विकास को प्रभावित करता है, यानी मस्तिष्क के रचनात्मक गोलार्ध); संगीत स्वाद का गठन; अतिरिक्त भार का सामना करने की क्षमता।
माता-पिता के लिए उपरोक्त सभी को समझना आसान है, लेकिन एक बच्चे को यह कैसे समझाया जाए, जो समय के साथ, सीखने में रुचि खो देता है, कक्षाओं के दौरान मितव्ययी होता है और उनसे बचने के लिए हर संभव कोशिश करता है?
ज़रूरी
- 1) धैर्य;
- 2) विस्तार पर ध्यान दें;
- 3 बार।
निर्देश
चरण 1
अपने बच्चे से बात करें या उसे देखें: वह कौन से कार्टून / फिल्में देखता है, उसे कौन से गाने पसंद हैं। सभी शीर्षक लिख लें, फिर स्टोर या इंटरनेट पर इन कार्यों का शीट संगीत खोजने का प्रयास करें।
उसके लिए इन धुनों का प्रदर्शन कुछ "उबाऊ पैमानों" और शिक्षक द्वारा अपनी प्राथमिकताओं के ढांचे में स्थापित शैक्षणिक कार्यक्रम के कार्यों की तुलना में अधिक दिलचस्प होगा।
चरण 2
आपको आलोचना पर कंजूसी नहीं करनी चाहिए, जैसे आपको बच्चे के मानस की नाजुकता के बारे में नहीं भूलना चाहिए। एक बच्चे से उसके प्रदर्शन के निम्न स्तर के बारे में बात करते हुए, आप एक खदान के माध्यम से चल रहे हैं, जहाँ हर लापरवाह शब्द एक संगीत वाद्ययंत्र के प्रति घृणा को पुष्ट करता है, और हर अवांछनीय प्रशंसा भविष्य में आलोचना के प्रति पूर्ण असहिष्णुता का कारण बन सकती है।
जितना हो सके विनम्र रहें, और सौ बार कहना बेहतर है: "चलो फिर से शुरू से खेलते हैं, केवल अब हमें इस कुंजी पर मध्यमा उंगली रखने की जरूरत है, तर्जनी की नहीं, ठीक है?" - एक बार कहने के बजाय: "आप बुरी तरह खेलते हैं।"
चरण 3
प्रशिक्षण में सफलता की कुंजी कक्षाओं की नियमितता है। यदि समय आपको सुबह पढ़ने की अनुमति देता है (स्कूल घर के करीब है), तो बच्चे के दैनिक कार्य के घंटे को इस प्रकार विभाजित करें:
- सुबह - 15 मिनट;
- स्कूल के बाद - 30 मिनट;
- सोने से आधा घंटा पहले - 15 मिनट।
इस प्रकार, आप उसे प्रशिक्षण के दौरान, कलाई में थकान और दर्द से ऊब से छुटकारा दिलाएंगे, और उसे इस भावना से भी छुटकारा दिलाएंगे कि वह सदियों से यंत्र के साथ बैठा है।
यदि बच्चा अधिक अध्ययन नहीं करना चाहता है और इसके अलावा, अपना पूरा जीवन संगीत के लिए समर्पित करना चाहता है, तो दिन में एक घंटा इष्टतम भार है। अतिरिक्त शिक्षा मुख्य से अधिक नहीं होनी चाहिए, लेकिन ताकत मुख्य पर बनी रहनी चाहिए।
