प्रीस्कूलर के साथ पढ़ते समय लिखने के लिए अपना हाथ ठीक से कैसे तैयार करें? कई माता-पिता, अपने बच्चों के साथ स्कूल की तैयारी करते समय, यही सवाल पूछते हैं। आधुनिक शिक्षक खेद के साथ नोट करते हैं कि प्रथम-ग्रेडर अक्सर प्रारंभिक लेखन कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं।
लेखन एक ऐसा कौशल है जिसमें हाथ की गति को शामिल करना शामिल है जो बच्चे के लिए समन्वित और कठिन है। लेखन तकनीक के लिए हमेशा यह आवश्यक होता है कि हाथ की छोटी मांसपेशियां स्पष्ट और सामंजस्यपूर्ण ढंग से काम करें। अक्षरों और शब्दों को लिखने के कौशल में महारत हासिल करने में समान रूप से महत्वपूर्ण एक बच्चे में स्वैच्छिक ध्यान और दृश्य धारणा का विकास है।
अपने हाथों को लिखने के लिए तैयार करने की प्रक्रिया में, कई लोग नोटिस करते हैं कि अक्षरों और शब्दों को लिखने की प्रक्रिया में एक बच्चे का व्यवहार एक वयस्क से कितना भिन्न होता है। कई प्रथम-ग्रेडर गलत तरीके से एक कलम रखते हैं, एक नोटबुक में नेविगेट करना मुश्किल होता है, पेंटिंग और ड्राइंग करते समय सभी दिशाओं में कागज की एक शीट को सक्रिय रूप से मोड़ते हैं। यह केवल इतना कहता है कि उनके पास पर्याप्त अनुभव नहीं है और उनके लिए टेबल पर काम करना मुश्किल है।
बच्चे के हाथ को लिखने के लिए तैयार करते समय, यह याद रखना चाहिए कि 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों में हाथों की छोटी मांसपेशियां विकसित होती हैं, आंदोलनों का समन्वय भी अपूर्ण होता है, क्योंकि उंगलियों और कलाई के फालेंजों का ऑसिफिकेशन पूरा नहीं होता है। अक्षरों के पुनरुत्पादन और धारणा में सीधे शामिल मोटर और दृश्य विश्लेषक, केवल विकास के चरण में हैं। यह बताता है कि लिखना सीखने की शुरुआत में, बच्चे अक्सर अक्षरों में तत्वों को अलग नहीं करते हैं। वे अक्षरों के विन्यास को पूरी तरह से समझने में सक्षम नहीं हैं, और इसलिए इसकी संरचना के तत्वों में मामूली बदलाव नहीं देखते हैं।
तैयारी की प्रक्रिया कितनी अच्छी तरह चलती है, इसका अंदाजा इस बात से लगाया जा सकता है कि प्रशिक्षण का पूरा परिसर कितनी अच्छी तरह से बना है: भाषण की गति और लय को हाथ और आंखों की गति के साथ कैसे जोड़ा जाता है, हाथ और उंगलियों को नियंत्रित करने की क्षमता कितनी रही है विकसित। यदि सात वर्ष की आयु तक कोई बच्चा अपनी उंगलियों और हाथों को नियंत्रित करना सीखता है, पाठ में मुद्रित और लिखित अक्षर ढूंढता है और अक्षरों के मूल तत्वों को लिखता है, तो यह उसके लिए आगे लिखना सीखने के लिए पर्याप्त होगा। मुख्य बात बच्चे की उम्र नहीं है, बल्कि सीखने की प्रक्रिया के लिए उसकी तत्परता है। तैयारी निम्नलिखित मानदंडों द्वारा निर्धारित की जा सकती है:
• क्या बच्चा पढ़ना जानता है;
• क्या वह बड़े अक्षरों में लिखने में अच्छा है;
• क्या बच्चे का हाथ लिखने के लिए अच्छी तरह तैयार है;
• क्या वह "वयस्क" बड़े अक्षरों में लिखना सीखने की इच्छा रखता है?
कुछ बच्चों को लिखना सिखाना कभी-कभी भावनात्मक तनाव के साथ होता है। बच्चे अक्सर पहली असफलताओं और कठिनाइयों का अनुभव करते हैं। कई माता-पिता ध्यान देते हैं कि बच्चे का हाथ आज्ञा का पालन नहीं करता है, रेखाएँ वहाँ नहीं जाती हैं जहाँ उन्हें आवश्यकता होती है। ऐसे में आप बच्चे का हाथ अपने हाथ में ले सकते हैं और एक साथ पत्र लिखने की कोशिश कर सकते हैं। बच्चे को हमेशा गलतियाँ करने का अधिकार है। सीखने के प्रारंभिक चरण में, बच्चे में सकारात्मक भावनाओं को जगाना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि असफलताएँ और गलतियाँ बच्चे को कक्षाएं छोड़ने के लिए मजबूर न करें।
पत्र की तैयारी करते समय, आपको बच्चे की अच्छी मुद्रा की निगरानी करने की आवश्यकता होती है और कक्षाओं के दौरान लैंडिंग कितनी सही होती है: सीधे कंधे थोड़े नीचे होते हैं; पीठ सीधी है, सिर थोड़ा झुका हुआ होना चाहिए। बच्चे को अपनी छाती से मेज को नहीं छूना चाहिए ताकि सांस लेने में बाधा न हो, कोहनी नीचे न लटके।
लेखन के लिए अपना हाथ तैयार करना, 3-4 साल के बच्चे के साथ काम करना, आपको सभी प्रकार के पिरामिड, घोंसले के शिकार गुड़िया, मोज़ाइक की उपेक्षा नहीं करनी चाहिए, वे बच्चों की उंगलियों को मजबूत बनाने, ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करेंगे। उनकी कलम मोबाइल और निपुण हो जाएगी और भविष्य में लिखना बहुत आसान हो जाएगा।
