एक बच्चे की परवरिश व्यवहार और व्यक्तित्व निर्माण पर माता-पिता और उनके आसपास की दुनिया का प्रभाव है। आमतौर पर, 4 अलग-अलग पेरेंटिंग शैलियाँ होती हैं।
आधिकारिक पालन-पोषण शैली
यह एक गोपनीय और मिलनसार शैली है जिसमें माता-पिता सीमाएँ और नियम निर्धारित करते हैं, लेकिन साथ ही बच्चे को उनका पालन करने के महत्व के बारे में समझाते हैं और समझाते हैं कि बच्चे को ऐसा कैसे और क्यों करना चाहिए और नहीं। एक बच्चे के लिए नियमों का पालन करने के लिए, उसे समझना चाहिए कि उसे ऐसा क्यों और क्यों करना है।
पालन-पोषण के इस दृष्टिकोण के साथ, बच्चे आत्मविश्वास से बड़े होते हैं, अपनी स्पष्ट रूप से बनाई गई राय के साथ, वे स्वतंत्र होते हैं और शायद ही कभी अन्य लोगों के प्रभाव के अधीन होते हैं। वे शांति से समाज के सम्मेलनों को स्वीकार करते हैं, वे आक्रामकता के लिए इच्छुक नहीं हैं, उनके पास उच्च आत्म-सम्मान है और वे बस खुश हैं।
संगठन, स्वतंत्रता और नेतृत्व करने की प्रवृत्ति इस शैली में शिक्षा के सकारात्मक पहलू हैं।
अधिनायकवादी पालन-पोषण शैली
इस शैली में, माता-पिता बच्चे के लिए नियम और जिम्मेदारियां भी निर्धारित करते हैं, लेकिन यदि बच्चा उनका पालन नहीं करता है, तो अवज्ञा के बाद सजा दी जाती है, और, एक नियम के रूप में, बिना स्पष्टीकरण के।
सिद्धांत रूप में, ऐसे वातावरण में पले बच्चे काफी आज्ञाकारी होते हैं। लेकिन वयस्कता में, वे कम आत्मसम्मान और खुद पर भारी मांगों के कारण, नेता, बल्कि कलाकार नहीं बन पाएंगे।
ऐसे बच्चे आक्रामकता के प्रति बहुत प्रवृत्त होते हैं, जो कुछ भी वे समझ नहीं पाते हैं और नहीं जानते हैं या वे बस पसंद नहीं करते हैं, उनके प्रति असंतोष दिखाते हैं।
असावधान पालन-पोषण शैली
इस स्टाइल का बच्चों पर बुरा असर पड़ता है। यहां बच्चों को उनके अपने उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है, कोई उन्हें देख या मार्गदर्शन नहीं कर रहा है। कोई नियम और कानून नहीं हैं, जो आगे चलकर बच्चे के असामाजिक व्यवहार की ओर ले जाते हैं।
साथियों के साथ-साथ वयस्कों के प्रति शत्रुता उनका मुख्य चरित्र लक्षण है। घर से भागे हुए, चोरी और अन्य कदाचार को बाहर नहीं किया जाता है। खराब शैक्षणिक प्रदर्शन, आत्म-नियंत्रण की कमी, उनके भविष्य के जीवन पर हानिकारक प्रभाव डालती है।
पालन-पोषण की अनुमति
यह एक उदार शैली है जिसमें माता-पिता अपने प्यारे बच्चे को अपनी इच्छानुसार बनाने की अनुमति देते हैं। दुराचार और किसी भी चीज में प्रतिबंध के लिए कोई सजा नहीं है ऐसे बच्चों को अपने साथियों के बीच अधिकार नहीं है, वे निर्भर हैं और संगठित नहीं हैं इन बच्चों के लिए निम्न शैक्षणिक प्रदर्शन असामान्य नहीं है। एक नियम के रूप में, वे आक्रामक अहंकारी के रूप में बड़े होते हैं जो जिम्मेदारी से डरते हैं।
