कुछ माता-पिता काफी कम उम्र में एक बच्चे के साथ विदेशी भाषा सीखना शुरू कर देते हैं। पहले से ही 3-4 साल की उम्र में, बच्चे दूसरी भाषा की पहली मूल बातें समझ सकते हैं, और 5-6 साल की उम्र में वे इसे काफी होशपूर्वक और खुशी से करते हैं।
निर्देश
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एक बच्चे की विकासात्मक विशेषता ऐसी होती है कि उसका मस्तिष्क बहुत प्लास्टिक का होता है। वह आसानी से सब कुछ याद रखता है, चाहे उसमें कितना भी ज्ञान क्यों न लगाया जाए। इसके अलावा, छोटे बच्चे नकल करने में महान होते हैं, यही वजह है कि अधिकांश प्रीस्कूलर बहुत जल्दी दिल से कुछ सीखते हैं। और यह बच्चों के साथ एक विदेशी भाषा सीखना एक बहुत ही सफल उपक्रम बनाता है। यहां मुख्य बात बच्चे के लिए सही दृष्टिकोण खोजना है।
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कई माता-पिता इस बात में रुचि रखते हैं कि विदेशी भाषा सीखना शुरू करने के लिए बच्चा किस उम्र में आदर्श है। मनोवैज्ञानिक कहते हैं: यही वह क्षण है जब बच्चे का जन्म होता है। सबसे अच्छी बात यह है कि बच्चे के जीवन के पहले 3 वर्षों में एक विदेशी भाषा समझी जाती है, फिर शब्दों और शाब्दिक और व्याकरणिक संरचनाओं को याद करने की गति काफी कम हो जाती है। भाषा सिखाने का यह तरीका इस तथ्य में योगदान देता है कि बच्चा जन्म से ही दो भाषाएं बोलना सीखता है और बाद में दोनों को पूरी तरह से बोलता है। ऐसे बच्चे को द्विभाषी कहा जाता है।
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एक बच्चे के लिए भाषाओं को पढ़ाने का द्विभाषी तरीका सबसे स्वाभाविक और आसान है, लेकिन साथ ही यह माता-पिता के लिए बहुत मुश्किल है। दरअसल, एक बच्चे के लिए इस तरह के प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए, आपके पास लगातार एक देशी वक्ता होना चाहिए जो बच्चे के साथ केवल एक विदेशी भाषा में बात करेगा - हर दिन, हर खाली मिनट, जबकि माता-पिता उसके साथ अपने मूल में संवाद करेंगे भाषा: हिन्दी। शिक्षण का यह तरीका द्विभाषी परिवारों में प्रचलित है, जहां माता-पिता में से एक एक भाषा बोलता है, उदाहरण के लिए, रूसी, और दूसरा जानता है, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी या जर्मन। कुलीन परिवारों के बच्चों को इसी तरह से पढ़ाया जाता था, विदेश से शासन करने वालों को आमंत्रित किया जाता था जो रूसी नहीं बोलते थे और केवल एक विदेशी भाषा में बच्चों के साथ संवाद करते थे। इस तरह सीखी गई भाषाओं की संख्या को किसी भी चीज़ से सीमित नहीं किया जा सकता है: इस उम्र में एक बच्चा शांति से तीन और दस विदेशी भाषाएं सीखेगा, अगर अलग-अलग लोग उसके साथ संवाद करते हैं, ताकि वह संवाद करते समय भाषाओं का मिश्रण न करे उन्हें।
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लेकिन अधिकांश परिवारों में पूर्ण द्विभाषी शिक्षा के लिए परिस्थितियाँ बनाना असंभव है। इसलिए, जितनी जल्दी एक माँ या शिक्षक एक विदेशी भाषा में बच्चे के साथ संवाद करना शुरू करता है, उसमें अलग-अलग शब्दों को नाम देता है और वाक्यांश सीखता है, बच्चे के लिए सीखना उतना ही आसान होगा। पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे अनजाने में बड़ी मात्रा में जानकारी को याद कर सकते हैं, लेकिन अवचेतन स्तर पर संग्रहीत जानकारी को याद किया जाता है और फिर अधिक आसानी से और अधिक स्वाभाविक रूप से, बिना रटना और याद किए पुन: पेश किया जाता है। इसलिए, प्रीस्कूलरों के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वे न केवल व्यक्तिगत शब्द, बल्कि संपूर्ण अर्थपूर्ण भाव, गीत और बोलने वाले संवाद सीखें।
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एक छोटे बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। इस समय, बच्चों के लिए शांत बैठना मुश्किल है, इसके अलावा, उन्हें अभी तक यह नहीं पता है कि उन्हें विदेशी भाषा सीखने की आवश्यकता क्यों है। इसलिए, मुख्य बात यह है कि उन्हें मोहित करना, बाहरी खेलों के दौरान ज्ञान देना, ज्वलंत चित्रों, यादगार छवियों के रूप में। यदि आप बच्चे की रुचि जगाते हैं, तो वह बिना विरोध और कठिनाइयों के जानकारी को याद रखेगा।
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हालाँकि, कुछ भी बुरा नहीं होगा यदि आप स्कूल से पहले या प्राथमिक कक्षाओं में अपने बच्चे के साथ एक विदेशी भाषा सीखना शुरू करते हैं। तब उसकी शिक्षा अधिक सार्थक हो जाती है, और बच्चा स्वयं 3-4 वर्ष के प्रीस्कूलर की तुलना में अधिक मेहनती होगा। वह पहले से ही समझता है कि एक विदेशी भाषा दिलचस्प हो सकती है यदि इसे खेल के रूप में पढ़ाया जाए, तो बच्चा पढ़ना सीख सकता है और अपने दम पर कई कार्य करता है।
