उस बंडल की गहराई में झाँककर जिसमें एक नवजात शिशु आनंद से खर्राटे ले रहा है, माता-पिता पहले से ही सोचने लगे हैं कि भविष्य में उनका बच्चा कौन बनेगा, उसकी क्या दिलचस्पी होगी। कुछ बच्चे उम्र के साथ बहुत प्रतिभाशाली हो जाते हैं।
प्रतिभा और प्रतिभा
प्रतिभा की उत्पत्ति के प्रश्न के उत्तर के लिए दो समान अवधारणाओं के बीच अंतर की आवश्यकता होती है: "प्रतिभा" और "प्रतिभा"। प्रतिभावान व्यक्ति को प्रतिभाशाली बनने की क्षमता के रूप में माना जा सकता है। "संभावित" वाक्यांश पर ध्यान दें।
यह वाक्यांश कहता है कि किसी व्यक्ति के पास किसी चीज़ के लिए एक पूर्वाभास होता है, लेकिन इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि वह इस क्षेत्र में एक प्रतिभाशाली व्यक्ति होगा।
लेकिन सभी प्रतिभाशाली बच्चे, वयस्कता में प्रवेश करने के बाद, प्रतिभा नहीं दिखाते हैं। प्रतिभा को उभरना शुरू करने के लिए, उसे एक ऐसे वातावरण की आवश्यकता होती है जो इस प्रक्रिया को प्रोत्साहित करे।
प्रतिभा को एक निश्चित क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है, जिसे कौशल और अनुभव के अधिग्रहण के माध्यम से विकसित किया जाता है। प्रतिभा एक ऐसा उपहार है जिसका सीधा संबंध सीखने से है। इस कौशल का विकास एक गारंटी है कि प्रतिभा बर्बाद नहीं होगी, "जमीन में दफन।"
उत्कृष्ट पियानोवादक जी। नेहौस ने प्रतिभा की प्राप्ति में सामाजिक वातावरण की भूमिका के विचार को बहुत स्पष्ट रूप से व्यक्त किया: "… हालांकि प्रतिभाओं और प्रतिभाओं का निर्माण नहीं किया जा सकता है, एक संस्कृति बनाना संभव है, और व्यापक और यह जितना अधिक लोकतांत्रिक होगा, प्रतिभाओं और प्रतिभाओं का विकास करना उतना ही आसान होगा।"
प्रतिभाओं का जन्म
तो, निस्संदेह, प्रतिभा एक उपहार है जो कुछ शर्तों के तहत उपहार से बढ़ती है। क्या सामान्य और प्रतिभाशाली लोगों के मस्तिष्क की संरचना में अंतर होता है? हाल के वर्षों में अनुसंधान ने इस प्रश्न का उत्तर प्रदान किया है। प्रतिभाशाली लोगों का मस्तिष्क बचपन से ही असमान रूप से विकसित होता है। इसका वह हिस्सा जो जिम्मेदार है, कहते हैं, गणितीय क्षमता के लिए अन्य क्षेत्रों पर हावी है। समय के साथ, गणितीय न्यूरॉन्स पड़ोसी क्षेत्रों से न्यूरॉन्स का "शोषण" करना शुरू कर देते हैं, जिसका सामान्य रूप से एक अलग उद्देश्य होता है। इन दावों का समर्थन करने के लिए बहुत सारे उदाहरण हैं। लेकिन ऐसे मामले भी हैं जब लोग एक विशेष क्षेत्र में नहीं, बल्कि कई बार एक साथ प्रतिभाशाली थे। उदाहरण के लिए, मुस्लिम मैगोमेव, एक प्रतिभाशाली गायक और संगीतकार, एक महान मूर्तिकार और कलाकार भी थे। फ्योडोर चालपिन ने खुद अपनी मंच छवियों के लिए रेखाचित्र बनाए।
यूरी बोगटरेव प्रतिभा के स्पेक्ट्रम के मामले में बिल्कुल अद्वितीय थे: एक महान अभिनेता, संगीतकार, कलाकार और अद्भुत कार्टून के लेखक।
एक प्रतिभाशाली व्यक्ति हर चीज में प्रतिभाशाली होता है। प्रकृति इतनी उदार क्यों है? इस प्रश्न का उत्तर बहुत ही सरल है। प्रतिभा का सीधा संबंध अध्ययन, कार्य करने की क्षमता से है। प्रतिभाशाली लोग सीखने की संरचना के मालिक होते हैं, वे हर चीज के लिए खुले होते हैं।
प्रतिभा और प्रतिभा विरासत में नहीं मिली है। बहुत बार, प्रतिभाशाली माता-पिता के सामान्य बच्चे होते हैं, और इसके विपरीत। केवल प्रतिभा का संचार आनुवंशिक रूप से होता है। इसे एक बच्चे में देखना और उपहार तंत्र को मोड़ने के लिए स्थितियां बनाना पहले से ही माता-पिता का काम है।
