बचपन के बारे में हर किसी का एक सामान्य विचार होता है। आखिरकार, ऐसा कोई वयस्क नहीं है जो एक बार बच्चा न रहा हो। हालाँकि, जब माता-पिता बनने का समय आता है, तो भविष्य की माताएँ और पिता या तो अपने बचपन से स्पष्ट निष्कर्ष निकालते हैं, या आमतौर पर खुद को तर्क करने से डरते हैं और केवल पेशेवर शिक्षकों की सलाह पर भरोसा करते हैं। और आत्मविश्वास महसूस करने के लिए, आपको इस सवाल का जवाब जानना होगा कि बचपन क्या है और जीवन की इस अवधि के दौरान एक व्यक्ति किन कार्यों को हल करता है।
निर्देश
चरण 1
अधिकांश देशों में बचपन को जन्म से लेकर 18 वर्ष की आयु तक माना जाता है। बचपन एक मनोवैज्ञानिक अवधारणा है, क्योंकि कुछ लोगों की जैविक परिपक्वता 13-14 साल की उम्र में ही आ सकती है। इस अवधि के दौरान, समाज के भावी सदस्य को इसमें पूर्ण जीवन के लिए तैयार किया जा रहा है। इस समय, भावनात्मक क्षेत्र और बुद्धि के विकास के साथ-साथ समाज में मौजूद संरचनाओं के साथ सामंजस्यपूर्ण रूप से बातचीत करने की क्षमता के लिए नींव रखी जाती है। समय अवधि की सीमाएँ धुंधली और बहुत व्यक्तिगत होती हैं, कुछ केवल 28-30 वर्ष की आयु तक ही मनोवैज्ञानिक रूप से परिपक्व हो जाती हैं। लेकिन यह चरम से संबंधित है, औसत सांख्यिकीय मानदंड हैं और सभी बच्चों के लिए संकट की विशेषता है।
चरण 2
एक वर्ष तक, बच्चा दुनिया की बुनियादी अवधारणाओं और दुनिया के विश्वास या अविश्वास के प्रति एक बहुत ही महत्वपूर्ण दृष्टिकोण प्राप्त करता है। इसलिए, पेशेवर गतिविधि के महत्व के बावजूद, माँ को एक वर्ष तक बच्चे के करीब रहने की आवश्यकता होती है। अगर कोई महिला दुनिया के लिए भावनात्मक रूप से स्वस्थ और बौद्धिक रूप से खुला बच्चा चाहती है, तो उसे अपने बच्चे को कम से कम एक साल का दान देना होगा।
चरण 3
एक से तीन साल तक, एक बच्चा अपना पहला व्यावहारिक कौशल बनाता है, यह केवल खुद की सेवा करने की क्षमता नहीं है। इस उम्र में पहले से ही कुछ बच्चे अपने आस-पास के मूड को प्रभावित करने में सक्षम होते हैं, कुछ नाजुक मैनुअल आंदोलनों में अधिक सक्षम होते हैं, अन्य लोग संबंध बनाना जानते हैं, और फिर भी अन्य डिजाइनर के साथ एक उत्कृष्ट काम करते हैं। क्षमताएं अलग हैं, लेकिन यह इस उम्र में है कि एक व्यक्ति अपने रहने वाले वातावरण को बनाना सीखता है, तत्काल समस्याओं को हल करता है। यदि इस स्तर पर क्षमताओं के क्षेत्र से पर्याप्त जानकारी नहीं है, तो अगले चरणों में एक व्यक्ति रोजमर्रा के कार्यों को हल करने में असमर्थ महसूस करेगा (विशेषकर उसके व्यक्तित्व प्रकार के लिए)।
चरण 4
तीन साल की उम्र में बच्चा अचानक से मूडी हो जाता है, उसे शांत करना और समझना मुश्किल होता है कि वह क्या चाहता है। तथ्य यह है कि वह खुद अभी तक नहीं समझता है कि उसे क्या चाहिए। और वह अनुभवजन्य रूप से यह पता लगाने की कोशिश कर रहा है कि कौन सी जानकारी उसके मानस को उत्तेजित करती है। किसी को ज्वलंत भावनाओं की जरूरत है, किसी को स्पष्ट फॉर्मूलेशन और निर्देशों की जरूरत है। कुछ को नए अवसरों और पहेलियों की आवश्यकता होती है, अन्य - दिलचस्प घटनाएं, यह मनोविज्ञान पर निर्भर करता है। इस उम्र में, बच्चे की प्रेरणा रखी जाती है, इसलिए सनक को सहना चाहिए और मना करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए। निषेध के परिणाम बहुत दुखद हैं - एक व्यक्ति बनता है जो कुछ भी नहीं चाहता है, और उसके लिए कुछ भी दिलचस्प नहीं है।
चरण 5
13-14 साल की उम्र में, अगली गंभीर परीक्षा आती है - समाजीकरण का संकट। एक व्यक्ति को अचानक पता चलता है कि आसपास की दुनिया भी है, जिसकी आवश्यकताओं को पूरा किया जाना चाहिए। इससे पहले, बच्चा अपनी दुनिया में निजी हितों से जीता है। छोटे बच्चे क्रूर नहीं होते - वे बस खुद को समाज की नजर से नहीं देखते। और 13-14 साल की उम्र में एक युवक "आंख खोलता है" और वह समझने लगता है कि आप समाज से भाग नहीं सकते। माता-पिता को उसके लिए समाज में अपनाए गए नियमों का एक सहिष्णु और चतुर संरक्षक बनना चाहिए। अक्सर, बच्चे अपने माता-पिता पर भरोसा नहीं करते हैं और बाहरी सलाह लेते हैं। इसलिए, बढ़ते बच्चे के लिए मुख्य अधिकार बनने का प्रयास करना उचित है।
