विकास में देरी वाले बच्चों के माता-पिता बाल रोग विशेषज्ञ को उनकी चिंताओं के बारे में बताते हैं: बच्चा अपने साथियों की तरह व्यवहार नहीं करता है। वह सरल व्यायाम नहीं करता है जो दूसरे बिना कठिनाई के करते हैं, 3 महीने में मुस्कुराता नहीं है, 3 पर नहीं बोलता है, स्कूल सामग्री को आत्मसात नहीं करता है, आदि।
विकासात्मक देरी के कारण
कुछ भी करने से पहले, आपको विकासात्मक अंतराल का कारण खोजना होगा। माता-पिता को स्वयं समस्याओं को हल करने का प्रयास नहीं करना चाहिए, उन्हें विशेषज्ञों से संपर्क करने की आवश्यकता है। एक मजबूत अंतराल अनुचित परवरिश से जुड़ा हो सकता है (माता-पिता बच्चे पर थोड़ा ध्यान देते हैं या, इसके विपरीत, उसे अत्यधिक संरक्षण देते हैं), मानस का एक विशेष विकास (तब होता है कि गर्भावस्था और प्रसव के दौरान जटिलताएं थीं), जैविक कारण (पिछले संक्रमण) वंशानुगत रोग)।
अपने साथियों के विकास में बच्चे को पकड़ने के कारण का पता लगाना पर्याप्त नहीं है। विशेषज्ञों (मनोचिकित्सक और न्यूरोलॉजिस्ट) को एक परीक्षा निर्धारित करनी चाहिए और निदान करना चाहिए। इसके बाद ही जटिल इलाज शुरू हो सकता है।
यदि बच्चा विकास में पिछड़ रहा है तो मुझे किन विशेषज्ञों से संपर्क करना चाहिए?
मनोवैज्ञानिक कई प्रकार की मानसिक मंदता में अंतर करते हैं: मनोवैज्ञानिक शिशुवाद, दैहिक उत्पत्ति में देरी, विकास को प्रभावित करने वाली न्यूरोजेनिक समस्याएं, दैहिक उत्पत्ति के कारण और जैविक असामान्यताएं।
मनोवैज्ञानिक शिशुवाद केवल एक बाल मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा निर्धारित किया जा सकता है, लेकिन यहां तक कि अनुभवी विशेषज्ञ अक्सर इसे अनुचित परवरिश और आत्म-भोग के साथ भ्रमित करते हैं। उपचार एक मनोवैज्ञानिक द्वारा निर्धारित किया जाता है, एक नियम के रूप में, एक मनोचिकित्सक और एक दोषविज्ञानी के साथ नियमित सत्रों के माध्यम से बच्चे के व्यवहार को ठीक किया जाता है।
दैहिक उत्पत्ति के विकासात्मक विलंब वाले बच्चे अपने माता-पिता के अत्यधिक संरक्षण में होते हैं। बच्चा स्वतंत्र नहीं है, वह नहीं जानता कि पर्यावरण पर कैसे प्रतिक्रिया दी जाए, वह नए वातावरण से डरता है, वह निर्णय नहीं ले सकता। विकास में देरी की भरपाई के लिए, परिवार को एक मनोवैज्ञानिक और एक शिक्षक की ओर मुड़ने की जरूरत है, और पूर्व को भी माता-पिता के साथ काम करना चाहिए।
कार्बनिक विकार मस्तिष्क समारोह और तंत्रिका तंत्र के काम में विकृति हैं। उनकी भरपाई करना मुश्किल है, जटिल उपचार की आवश्यकता है।
गंभीर विकासात्मक देरी के न्यूरोजेनिक कारण प्रतिकूल पारिवारिक माहौल या बच्चे द्वारा झेले गए मनोवैज्ञानिक आघात से उत्पन्न होते हैं। मस्तिष्क के कार्य में कोई समस्या नहीं है, लेकिन व्यवहार संबंधी प्रतिक्रियाएं बिगड़ा हुआ हैं। इस मामले में, एक मनोवैज्ञानिक, शिक्षक और दोषविज्ञानी की मदद की जरूरत है।
बच्चे के विकास में देरी के पहले संकेतों पर, माता-पिता को तुरंत विशेषज्ञों की मदद लेनी चाहिए। जितनी देर आप किसी न्यूरोलॉजिस्ट या मनोवैज्ञानिक के पास जाने को टालेंगे, इलाज उतना ही मुश्किल होगा।
