बच्चे के जन्म के साथ ही एक युवा मां के मन में न केवल खुशी की अनुभूति होती है, बल्कि बच्चे के विकास और पालन-पोषण से जुड़े कई सवाल भी होते हैं। एक लोकप्रिय विषय अब प्रारंभिक विकास है। कई माताएँ इसके लाभों के बारे में स्थिति का बचाव करती हैं, अन्य, इसके विपरीत, इसे समय की बर्बादी या बच्चे को नुकसान भी मानती हैं। क्या प्रारंभिक बाल विकास वास्तव में आवश्यक है और इससे क्या लाभ या हानि हो सकती है?
कई अध्ययनों से पता चला है कि जन्म से लेकर छह साल तक की अवधि बच्चे की भविष्य की गतिविधियों के लिए आवश्यक शर्तें बनाने के लिए सबसे उपजाऊ है। इस समय, उसकी शारीरिक और मानसिक विशेषताएं बनती हैं, वह बढ़ता है और अपने आसपास की दुनिया को सीखता है। क्या इसे अतिरिक्त रूप से लोड करना और घटनाओं को गति देना इसके लायक है?
प्रारंभिक विकास और सीखने के बीच अंतर
सबसे पहले, आइए जानें कि प्रारंभिक बाल विकास का क्या अर्थ है। इसे प्रारंभिक शिक्षा या भविष्य में सफल सीखने के लिए पूर्वापेक्षाओं के गठन के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए। विकास एक प्राकृतिक तरीका है, जिसके दौरान बच्चा अपने आसपास की दुनिया, अपने आसपास के लोगों को सीखता है, वस्तुओं और उनके साथ कार्रवाई के तरीके सीखता है। इससे पहले, प्रशिक्षण कुछ तरीकों के अनुसार किया जाता है और इसका उद्देश्य कौशल का निर्माण करना है: गिनती, लेखन, उस उम्र में भाषाओं का ज्ञान जब अधिकांश बच्चे अभी भी नहीं जानते कि कैसे।
प्रारंभिक विकास और सीखना: लाभ और हानि
प्रारंभिक बाल विकास इस शब्द के प्रकट होने से बहुत पहले सफलतापूर्वक उपयोग किया गया था। हमारे दादा-दादी ने बच्चे को बचपन से ही घर का काम करना सिखाया। छोटों ने वह काम किया जो वे कर सकते थे, बुज़ुर्गों की मदद करना। इस तरह के काम की प्रक्रिया में, बच्चों ने दुनिया और लोगों के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखीं, घर के सबसे सरल कार्यों को करना सीखा। यह सब मौखिक स्पष्टीकरण के साथ था, जिसका बच्चे के सामान्य विकास पर भी लाभकारी प्रभाव पड़ा।
प्रारंभिक शिक्षा का फैशन हाल ही में सामने आया है। हालांकि माता-पिता में हमेशा अपने बच्चों को "घमंड" करने की लालसा रही है। अपने दोस्तों को गर्व से बताना कितना अच्छा है कि आपका बच्चा पहले से ही चल रहा है, तीन साल की उम्र में पढ़ रहा है, पांच साल की उम्र में एक विदेशी भाषा जानता है, और छह साल की उम्र में अंतरिक्ष में उड़ान भरने के लिए लगभग तैयार है। लेकिन क्या बच्चे को इसकी ज़रूरत है? बाल रोग विशेषज्ञ और मनोवैज्ञानिक एकमत से कहते हैं: नहीं।
सबसे पहले, उद्देश्यपूर्ण प्रारंभिक विकास और प्रशिक्षण बच्चे के नाजुक तंत्रिका तंत्र को अधिभारित करता है। कल्पना कीजिए कि विशेष पाठ्यक्रमों के शिक्षक द्वारा दी जाने वाली सामग्री पर ध्यान केंद्रित करना उसके लिए कितना कठिन है। नवगठित तंत्रिका तंत्र के अधिभार के कारण, बच्चे को नींद की समस्या, बार-बार मिजाज का अनुभव हो सकता है।
प्रारंभिक विकास की दूसरी बड़ी समस्या कुछ क्षमताओं का दूसरों के साथ प्रतिस्थापन है। बच्चे का मस्तिष्क धीरे-धीरे विकसित होता है, माँ को अपने कार्यों और भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए पहचानने की क्षमता से। एक बच्चे से जो विकास के कारण दौड़ना और खेलना चाहता है, उससे वर्णमाला के सभी अक्षरों का ज्ञान मांगना असंभव है। वह बस उन्हें याद नहीं कर पाएगा। हालाँकि कभी-कभी आप मेहनती और मेहनती बच्चों (या माताओं?) से मिलते हैं जो अक्षर जानते हैं, लेकिन साथ ही यह नहीं जानते कि सबसे सरल खेल कैसे खेलें। इस मामले में बौद्धिक प्रतिस्थापन की प्रक्रिया बिना शर्त और, अफसोस, नकारात्मक रूप से कार्य करेगी।
विकास करना है या नहीं
प्रारंभिक बाल विकास को चुनना है या नहीं, इस पर विचार करते समय, सुनहरे माध्य को वरीयता दें। उस चीज़ से शुरू करें जो वर्तमान में स्वयं बच्चे के लिए दिलचस्प है। उससे बहुत बात करें और अक्सर समझाएं कि सब कुछ कैसे काम करता है। किसी भी तरह की गतिविधि पर जोर न दें, भले ही दोस्तों के सभी बच्चे पहले से ही जानते हों कि कैसे। आखिरकार, एक बच्चे को जो मुख्य चीज चाहिए वह है माँ का आलिंगन और प्यार, तो निश्चित रूप से आपके और आपके बच्चे के लिए सब कुछ काम करेगा।
