सभी बच्चों को गुणन तालिका पसंद नहीं होती है। इस बीच, आपको इसे सीखने की जरूरत है, अन्यथा कुछ वर्षों के बाद बच्चे को अनिवार्य रूप से गणनाओं में कठिनाई होगी। एक छोटे छात्र या प्रीस्कूलर के लिए गुणन तालिका को याद रखने के लिए, उसे रटने के लिए मजबूर करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। किसी भी सामग्री को आसानी से याद किया जाता है जब कोई व्यक्ति इसे समझता है, और सीखने की प्रक्रिया अपने आप में दिलचस्प और रोमांचक होती है। इस अर्थ में गुणन तालिका कोई अपवाद नहीं है।
यह आवश्यक है
- - एक टेक्स्ट एडिटर वाला कंप्यूटर;
- - अंकगणितीय संक्रियाओं के अंक और चिह्न वाले कार्ड;
- - बड़ी संख्या में छोटी समान वस्तुएं - माचिस, चिप्स, क्यूब्स, जानवर।
अनुदेश
चरण 1
अपने बच्चे को समझाएं कि गुणा क्या है। प्रीस्कूलर या छोटे छात्र को गणितीय परिभाषा देना आवश्यक नहीं है, शिक्षक करेगा। छात्र को यह समझना चाहिए कि गुणा एक ही संख्या को कई बार जोड़ने से बचने के लिए कार्य करता है। समझाने के लिए सजातीय वस्तुओं का प्रयोग करें। उदाहरण के लिए, बच्चे के सामने दो कंकड़ डालें और पूछें कि क्या होता है यदि आप दो कंकड़ जोड़ते हैं। और अगर आप दो और जोड़ते हैं? 6 बनाने के लिए हमने 2 विषयों को कितनी बार लिया? इस कार्य को विभिन्न वस्तुओं के साथ और उनमें से भिन्न संख्या के साथ दोहराएं।
चरण दो
बताएं कि गुणन के उदाहरण कैसे लिखे जाते हैं और प्रत्येक संख्या का क्या अर्थ होता है। उदाहरण के लिए, 4x5 का अर्थ है कि 4 समान वस्तुओं को 5 बार लिया गया। आप कारकों को पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं और प्रत्येक में चार-पांच आइटम ले सकते हैं। परिणाम वही होगा।
चरण 3
एक वर्ग ड्रा करें। यह कागज के एक टुकड़े पर या कंप्यूटर पर किया जा सकता है। 11 टाँके चौड़े और 11 टाँके ऊँचे करें। ऊपरी दाएँ कक्ष खाली रहता है, ऊपरी पंक्ति के शेष कक्षों में १ से १० तक की संख्याएँ लिखें। सबसे बाएँ स्तंभ में भी ऐसा ही करें। शेष पंक्तियों और स्तंभों को अपने बच्चे के साथ भरें। बाएं से दूसरे कॉलम में, प्रत्येक बाद की संख्या से एक को गुणा करने के परिणाम लिखें। अगले कॉलम में 2, 3 आदि से गुणा के परिणाम होंगे। इस प्रकार, प्रत्येक सेल में संख्या पहली पंक्ति में संख्याओं का उत्पाद है और बाईं ओर पहला कॉलम है।
चरण 4
अपने बच्चे को कई असाइनमेंट दें। उसे यह पता लगाने के लिए कहें कि 3 और 5, 7 और 6 आदि को गुणा करने का क्या परिणाम होता है। 56 या 45 की संख्या कैसे प्राप्त होती है, यह पूछना न भूलें। बच्चा वांछित परिणामों को देखकर खुश होगा, विशेष रूप से कंप्यूटर पर बनी एक टेबल। जब बच्चा वर्ग में अच्छी तरह से नेविगेट करना सीखता है, तो उसे ठीक वैसा ही करने के लिए आमंत्रित करें, लेकिन संख्याओं को 11 से 20 और फिर 21 से 30 और उससे आगे गुणा करने के लिए। यदि वह गुणन के सिद्धांत को समझता है, तो यह कार्य उसके लिए विशेष कठिनाइयों का कारण नहीं बनेगा। उसे पहले पल में कैलकुलेटर पर गिनने के लिए कहें कि प्रत्येक सेल में क्या लिखा जाना चाहिए।
चरण 5
पाइथागोरस तालिका हमेशा एक बच्चे के लिए हाथ में नहीं हो सकती है। उसे समझाएं कि सुराग क्या हैं। आप 9 से गुणा कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, अपनी उंगलियों पर। अपने छात्र को उनके सामने हाथ रखने के लिए आमंत्रित करें, हथेलियाँ नीचे। उसे एक संख्या के बारे में सोचने दें जिसे 9 से गुणा करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, यह संख्या 4 होगी। इसे अपनी उंगलियों पर बाएं से दाएं गिनें। यह बाएं हाथ की तर्जनी को बाहर कर देगा। देखें कि इसके बाईं ओर कितनी उंगलियां हैं और दोनों हाथों पर कितनी दायीं ओर। बाईं ओर मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगलियां यानी तीन हैं। दाईं ओर - 6. तदनुसार, उत्पाद 36 के बराबर होगा।
चरण 6
गिनती के कुछ तुकबंदी सीखें। "पांच पांच - पच्चीस" और "छः छः - छत्तीस", साथ ही साथ अन्य छद्म उदाहरण, यदि आवश्यक हो तो बच्चे को नेविगेट करने की अनुमति देगा। वह निश्चित रूप से जानता है कि यदि आप छह सेब छह बार लेते हैं, तो आपको 36 मिलते हैं। तदनुसार, 6x7 6 और सेब हैं। भविष्य में, आप अपने बच्चे को जल्दी से गुणा करने के तरीके दिखा सकते हैं।
