माता-पिता का कार्य अपने बच्चे को पढ़ाना है, हालांकि, बच्चों का विकास एक विशेष कानून के अनुसार होता है। इनमें से एक पैटर्न 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक एल.एस. वायगोत्स्की, जिन्होंने इसे समीपस्थ बाल विकास का क्षेत्र कहा।
बच्चे के समीपस्थ विकास का क्षेत्र
एक निश्चित उम्र तक पहुँचने पर, बच्चा कुछ चीजें सीखता है जो वह खुद कर सकता है - चलना, बटन लगाना, हाथ धोना आदि। लेकिन साथ ही उसके लिए कई ऐसे काम भी हैं जो वह एक वयस्क की मदद से ही कर सकता है। यह दूसरी श्रेणी बच्चे के समीपस्थ विकास का क्षेत्र है। मामलों की तीसरी श्रेणी में बाकी कार्रवाइयां शामिल हैं, जिनमें माता-पिता की मदद से भी बच्चा वर्तमान में महारत हासिल करने में सक्षम नहीं है।
एल.एस. वायगोत्स्की ने साबित किया कि बच्चे के कौशल का विस्तार केवल उन कार्यों के कारण होता है जो समीपस्थ विकास के क्षेत्र से संबंधित होते हैं: कल बच्चा स्वतंत्र रूप से वही करेगा जो उसने आज अपनी माँ और पिताजी के साथ किया था। इस प्रकार, यदि माता-पिता बच्चे के साथ बहुत कुछ करते हैं, तो उसके समीपस्थ विकास का क्षेत्र जितना संभव हो उतना चौड़ा हो जाता है और इसमें केवल वही शामिल नहीं होता है जो वह मास्टर करने में असमर्थ है। ऐसा बच्चा बहुत जल्दी कई कौशल और क्षमताएं सीखता है, अधिक आत्मविश्वास, सुरक्षित, अधिक सफल महसूस करता है। बच्चे को अपने पास छोड़कर, माता-पिता उसके समीपस्थ विकास के क्षेत्र को संकीर्ण करते हैं, उसकी क्षमता को कम करते हैं।
आप अपने बच्चे को साइकिल चलाना कैसे सिखाते हैं, इस उदाहरण से इस कानून को स्पष्ट रूप से दर्शाया जा सकता है। सबसे पहले आप अपने बच्चे को बाइक पर बिठाएं और हैंडलबार पकड़कर उसे रोल करें। धीरे-धीरे, बच्चा पैडल करना शुरू कर देता है और खुद को चलाने लगता है, लेकिन आप बाइक को सीट से पकड़ना जारी रखते हैं। अंत में, आप बाइक को छोड़ देते हैं और बच्चा अपने आप सवारी करता है। यह समझना बहुत महत्वपूर्ण है कि कब जाने का समय है: यदि आप इसे जल्दी करते हैं - बच्चा गिर सकता है और डर महसूस करना शुरू कर सकता है, देर से जाने दें - बच्चे में असुरक्षा की भावना विकसित होगी।
आप एल.एस. के कानून का और कैसे उपयोग कर सकते हैं? भाइ़गटस्कि
कई माता-पिता जल्दी या बाद में इस तथ्य का सामना करते हैं कि बच्चा माता-पिता की सलाह या आदेश को सुनना बंद कर देता है। अधिक बार नहीं, ये मौखिक संदेश एक प्रतिक्रिया का कारण बनते हैं - यदि आप स्वयं पुस्तक नहीं उठाते हैं तो आप बच्चे को पढ़ने के लिए मजबूर नहीं कर सकते। यदि आप अपने बच्चे में अच्छी आदतें डालना चाहते हैं, तो स्वयं उनसे चिपके रहें: पारिवारिक रीडिंग और प्रतियोगिताओं की व्यवस्था करें, मछली पकड़ने, स्की या आइस स्केट पर जाएँ।
संयुक्त गतिविधियों से और क्या प्रभाव प्राप्त किए जा सकते हैं? बच्चे की सीखने की सामान्य क्षमता बेहतर के लिए बदलती है, उसका आत्म-सम्मान और आत्म-संतुष्टि बढ़ती है। इसके अलावा, माता-पिता और बच्चों की संयुक्त गतिविधि दीर्घकालिक दोस्ती और अच्छी आपसी समझ के उद्भव में योगदान करती है।
